1、試管橡膠塞藥匙酒精燈剪刀白紙 碘 實(shí)驗(yàn)步驟 1取一張干凈光滑的白紙，剪成長(zhǎng)約4 cm寬不超過(guò)試管直徑的紙條，用手指在紙條上用力摁幾個(gè)手印2用藥匙取芝麻粒大的一粒碘，放入試管中把紙條懸于試管中注意摁有；如果LZ說(shuō)的“另一種液體”是無(wú)色的話，那么很有可能是酚酞溶液，第一種白色溶液是一種堿性溶液，第二種白色溶液是一種能與之前放入的堿反應(yīng)的酸，這樣的組合就太多了，LZ可以自己想一下自己平時(shí)學(xué)的酸和堿性溶液，然后就。

2、用試管夾自下而上套在試管下部23處注意不要從上而下，上面的開(kāi)口大，容易夾裂試管 我們化學(xué)老師教的；先把試管橫放，用藥匙或紙槽將粉末送至試管底部，然后將試管直立起來(lái)；騷年，我玩多虐殺原形了；2特殊情況下可以，如中學(xué)化學(xué)制取FeOH2的實(shí)驗(yàn)FeSO4＋2NaOH＝FeOH2沉淀＋Na2SO4 為了防止新生成的FeOH2被氧化，膠頭滴管必須插入試管內(nèi)，而且還要浸入液面下3你說(shuō)的生物實(shí)驗(yàn)我不了解我是化學(xué)。

3、1火焰沿著白煙，蠟燭復(fù)燃 2石蠟粉末 這是初中化學(xué)吧我記得以前老師講過(guò)；許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)我們只是定性的驗(yàn)證它們的性質(zhì)，所以取得的藥品是少量的即可得到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象但高中有些實(shí)驗(yàn)例如制備氣體的實(shí)驗(yàn)，對(duì)原料藥品用量比較大，選用容量比較大的燒瓶錐形瓶等，如氯氣的制備實(shí)驗(yàn)，石油的分餾實(shí)驗(yàn)等；1豎著加熱時(shí)試管受熱面積比較小，加熱比較慢2容易使試管底部的液體和上層的液體溫差很大，受熱不均勻3如果豎著的話一旦液體沸騰飛濺就會(huì)容易傷到人，如果將試管斜著偏向一方就會(huì)安全得多4如果豎直著傾倒液體就會(huì)使；則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)_未插入空試管前白磷熔化，插入空試管后燃燒，水進(jìn)入試管約占試管容積15___該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了1__燃燒不但需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)，而且必須跟助燃性氣體接觸___2___氧氣約占空氣總體積的15__若在太空中的。

4、試管是可以干燒，水多了沸騰時(shí)會(huì)崩到人，太少了底部受熱不均會(huì)破裂一般加兩個(gè)手指的高度；應(yīng)該有個(gè)類似冷卻的東西與裝置接觸，導(dǎo)致裝置內(nèi)氣體受冷，體積變小，因?yàn)闅鈮阂胶猓阅莻€(gè)管子內(nèi)液體升高；試管，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用的儀器，用作于少量試劑的反應(yīng)容器，在常溫或加熱時(shí)加熱之前應(yīng)該預(yù)熱，不然試管容易爆裂使用試管分普通試管具支試管離心試管等多種普通試管的規(guī)格以外徑mm×長(zhǎng)度mm表示，如15×150；至于哪一種是酚酞，哪一種是堿就不知道了第三種可能是酸溶液堿可能是碳酸鈉，碳酸氫鈉，石灰水，氫氧化鈉和氨水酸可能是醋酸，鹽酸，稀硫酸說(shuō)可能，是因?yàn)橐灿袆e的可能，雖然以上情況出現(xiàn)的可能性最大；其實(shí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的具有趣味性的例子很多，像根據(jù)二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制法，利用蛋殼和漏試管等器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，制取二氧化碳一只充滿二氧化碳?xì)怏w的試管倒插入到盛有石灰水的燒杯中，分析靜置一段時(shí)間后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象又如在鐵盤上涂上少量蠟油，中間插上一。

5、首先化學(xué)試劑可能因?yàn)檠趸饨怆s質(zhì)甚至是不同角度光照強(qiáng)度背景顏色等等原因與教科書上的顏色不符其次，每個(gè)人對(duì)顏色的定義不同，有些人說(shuō)的磚紅在我看來(lái)應(yīng)該是橘紅，又人說(shuō)是黃色的，在我看來(lái)應(yīng)該是深黃總不。

6、一般試管的都用試管夾，因?yàn)樵嚬軆?nèi)液體比較少，加熱時(shí)間比較短，如果是固體的話，也用試管，但是要用鐵架臺(tái)，燒瓶燒杯那些大容器就會(huì)用到鐵架臺(tái)帶鐵夾。