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早教機有用嗎有必要買嗎 原來我們對早教故事機有誤解

shiyingbao

每天吃完晚飯后,我家4歲的二寶都會很熱心地來幫我收拾餐桌和碗筷。我知道,這個精明的小人兒希望我快點忙完,好給他講故事。可對于我這個老母親來說,每天晚上花很多時間為他講有趣的故事,那真的不是件容易的事。

實在抽不開身實現親子陪伴時,或許你需要一個“幫手”

我是一個不太有耐心的人,每天一遍一遍地重復給他讀同樣的繪本,這對我來說簡直是種煎熬。再說我房子還沒收拾、地沒拖、衣服沒洗、明天的東西還沒準備好……如此我怎能氣定神閑地坐著給他講故事直到入睡?

想必不少媽媽跟我有同樣的困擾:親子時光本該是溫馨而幸福的,親子陪伴也是最值得提倡的事。只是我們都太小瞧了一個孩子的好奇心和探知欲,有時候他那個小腦瓜你怎么也填不滿。并非不想給孩子講故事,實在心有余而力不足啊!

后來有位朋友提議:何不買個早教故事機呢。剛開始,我也是不太認同的。畢竟,用故事機講故事,和自己給孩子講故事,哪能相提并論呢?

奈何精力實在有限:要工作、要收拾家務、還要輔導老大的學習,實在是分身缺術。最后思慮再三,我真去給孩子買了個智能故事機。

過了一段時間,孩子與故事機之間就形成了某種親密關系。雖然也時常離不開我,但有了故事機陪伴,總不至于一到晚上就巴巴地等著我給他講故事了。有時候自己抱著故事機,聽著聽著就入睡了。

早教故事機對于孩子而言,并不僅僅只是故事機

什么是早教故事機呢?往通俗地講,就是適合0-12歲孩子用的,可以聽兒歌、講故事(有些還可以播放視頻和置入人工智能),并裝載著各種學習和早教資源的電子玩具。

換句話說,早教故事機是一位不知疲倦、會說話的早教“老師”。只要接通電源,就可以實現與孩子互動,并相當符合寓教于樂的教育理念。

好的早教機,會結合多元的智能教育理論,根據孩子日常經驗和身心發展特點來設計場景,把拼音識字、數學邏輯、英語啟蒙、潛能開發、游戲娛樂、行為習慣、社交和情緒管理等各個領域的內容整合到一起,知識全面而且類別清晰。

早教機通常外觀和主題上都以可愛,以孩子熟識的卡通形象為主,大大增加了孩子學習的趣味性,對于注意力、思維能力訓練等方面有很大的幫助。

此外它還有很多互動性的小游戲,能開發孩子的智力、發展孩子的潛能,并且激發孩子的學習興趣。

早教故事機,能給孩子帶來什么影響

早教故事機如果能用得好,可以培養孩子很多的好習慣,這些習慣一旦養成,將會陪伴和影響孩子的一生,這一點都不夸張。

我家孩子自從和故事機成為“好朋友”以后,每天晚上到點了就知道自己去刷牙,然后爬上床,打開機子找到自己最喜歡的故事,邊聽邊睡覺。

其次,孩子更愛看書了。以前都依賴著我來給他讀繪本,現在他能自己拿一本繪本,然后再通過語音搜索找到繪本中的故事,邊聽邊翻閱。

早教故事機對孩子作用最大的,莫過于提升孩子的語言表達能力。我家孩子原本語言能力也不錯,但自從有了米米兔以后,經常“語出驚人”,時常冒出金句,讓人哭笑不得。比如:

寶爸:二娃,給爸爸唱首歌吧!

二寶:世上只有媽媽好……

寶爸:我記得你以前會唱“爸爸好、爸爸好……”這首歌,再給我唱一次吧。

二寶:不行,媽媽是你的老婆啊,你也要喜歡媽媽。

寶爸:……

早教故事機怎么選?適合孩子才是最好的

好的早教故事機有利于寶寶成長,但總有些產品以次充好。市面上的品種千千萬,品質方面也魚目混珠,所以我們要擦亮雙眼仔細甄選。

1. 看內容資源

早教故事機作為孩子的“啟蒙老師”,它肚子里的“東西”自然要達到一定的分量。比如有的故事機雖然容量大且內置了很多資源,卻并不成體系。孩子在使用時,無從選擇也無法精準定位,如此再多的資源也成擺設。

2. 看外觀設計

孩子使用的,自然以孩子的喜好和發展特性為設計基礎。有些早教機卻是為年輕父母們設計的,一味追求外觀新奇,功能多又復雜,這樣的早教機孩子根本不喜歡,也不會用。有些早教機帶閃光燈和屏幕,不太建議給小寶寶,閃燈刺激和長時間看屏幕,會影響孩子的視力。

3. 聽音質

孩子的聽力很脆弱,音質不好的話很容易導致其聽力受損。由于孩子天生愛學習和模仿發音,所以早教機的聲音最好是真人發聲,并且要清晰準確,而不是電腦合成的聲音。

4. 能人機互動

傳統的故事機,只能聽音樂和故事,這樣效果并不好。如今市面上的大多是智能型的早教故事機,能引導孩子跟讀,還可以聊天。語音點播功能,可以幫助孩子更快更精確地找到自己喜歡的內容。

5. 材質安全

對于孩子來說,安全無疑要排在首位。環保健康的早教機機身通常采用食品級ABS加厚外殼,部分會加入一些食品級硅膠,無尖銳棱角,并且是原色基底。材質安全的機子,孩子即便是直接啃咬或是使勁摔磨也不會有什么問題。

寫在最后

故事機雖好,但家長要記住一點:再好的早教故事機,它也只是一個工具,也不能代替親子陪伴的時光。它雖然提供各種各樣有趣的故事和早教內容,對于孩子的啟蒙作用功不可沒,但孩子只能被動接受,無法進行有溫度的交流。

建議,最好的方式,是家長在不忙的時候,需要花一定時間高質量陪伴孩子,給孩子講故事、讀繪本。當你實在忙不過來的時候,就可以讓早教故事機來陪伴孩子。